samedi 4 février 2017

 Projet céramique:

Début novembre, nous avons commencé un projet sur la céramique, en collaboration avec des étudiants de BMA  appartenant au lycée l'Initiative (Paris 19ème), notre première collaboration avec des personnes extérieures à notre école.
Ce projet consiste à créer un moule (constitué de 3 parties) pour pouvoir réaliser des tirages en porcelaine. Nous avons donc constitué des binômes avec les étudiants pour réaliser cette "production", dans un domaine encore méconnu de toute la classe.

 I. Différents thèmes pour chacuns des binômes:

Différents thèmes comme: les mandalas, les motifs africains, le labyrinthe
la science fiction, l'espace, le monde marin...


 II. Les étapes de fabrication du moule et du tirage finale:



Voici le demi sphère qui va être utilisée comme point de départ 
pour la fabrication de notre moule.
Elle va être gravée avec des motifs qu'auront choisi le binôme.



Ici par exemple, la sphère de Solenn Schmal et de Chloé Marie
qui ont gravé des motifs africains.



Il faut savonner le rondeau (en arrière plan) et la sphère pour ne pas que
ces parties soit abimées par le plâtre.


Après, nous avons mis le lino ( "carton" qui entoure notre sphère) pour
 procéder à notre premier coulage de plâtre.

Ensuite, sur notre premier coulage de plâtre, nous avons  avec un outil crée
des tenons qui vous nous servir de marqueurs pour emboiter correctement
les différentes parties du moule,  puis nous allons scier les extrémités du moule (fentes).

Nous avons créer un bouchon que nous allons disposer sur le haut du moule pour
couler pour la dernière fois du plâtre sur le dessus.


Puis nous cassons le moule, en tapant avec un mallet dans les fentes faites
à la scie , nous obtenons donc un moule en 3 parties avec la partie
centrale divisée en trois morceaux.


Vient le moment de réaliser le premier tirage, nous humidifions  l'intérieur du moule
puis nous versons la porcelaine liquide. Nous comptons 1 min puis nous l'enlevons du moule en versant
le reste de la porcelaine dans un contenant annexe.


Il ne reste qu'une fine pellicule de porcelaine qui sèche, ensuite nous retournons le moule et
obtenons une demie sphère creuse a l'intérieur avec les motif gravés dessus, nous venons de faire le premier tirage.



Nous remercions les étudiants de BMA ainsi que Madame Baloche de nous avoir aidé à réaliser cette production.



Reportage de : Jade Marot, Victoria Monchatmont et Sixtine de Salaberry

vendredi 3 février 2017

INSTALLATION Paris 6 **LE VOTE**

***projet en collaboration avec le comité de quartier de la mairie du 6ème arrondissement***
Voici les RESULTATS DU VOTE ayant eu lieu pendant les portes ouvertes 2017
Merci à tous les participants : 450 votes ont été recueillis dans l'urne.
>>>> 2 installations ont été choisies pour la Place Laurent Terzieff et Pascale de Boysson (à côté de notre établissement). Les 2 projets ayant recueilli le plus de votes et qui seront fabriqués en avril par les 1ères STD2A sont les idées ci-dessous :

Proposition de Carla Leroy
Proposition de Florian Demoz
 RDV en Juin 2017 pour l'inauguration !


/// Précédent article///
Ce samedi 28 janvier 2017, l'institut Sainte Geneviève ouvre ses portes pour vous présenter les créations de la filière STD2A, des MANAA, des BTS Design de Produits et des DMA cinéma d'animation.

...mais pas seulement !!!

Vous pourrez aussi VOTER pour choisir l'installation 
qui sera fabriquée par les élèves de 1ère STD2A pour la place Vavin (à côté de l’établissement, Paris 6). 
Des maquettes sont exposées ce samedi dans la salle 43 des 1èresSTD2A, 4ème étage.

PROJET EN COLLABORATION AVEC LA MAIRIE DU 6ème ARRONDISSEMENT

Maquettes d'Emma, Carla, Jade, Sixtine, Florian, Jessica, Benoît, Léa, Margaux, Evanah, Léana, Clio.

jeudi 2 février 2017

Création d'un logo pour une oeuvre architecturale

A la rentrée, nous avons été informé qu'une gros projet nous attendez, la création d'un logo. Dans un premier temps notre professeur nous avait demandé de faire quelques recherches sur des logos, les logotypes, les insignes, les pictogrammes, les symboles, les vignettes, les marques, les signes, les icônes.. qui nous entoure au quotidien. Quelque temps après notre recherche, chaque élève de cette classe à choisi un monument qu'il allait représenter. 

I- Représentation des monuments par traits, par points, par contours et par ombres. 

la Basilique St Marc à Venise en Italie par Jérôme Vaast Louchart



la basilique de St Sophie d'Istanbul en Turquie par Emma de Carné
Le Château de Chambord dans la région de la Loire en France par Léa Groud

La Cathédrale de Reims à Reims France par Evanah Le Mercier


II-Représentation des monuments par horizontales, verticales et obliques

Le Château de Chambord dans la région de la Loire par Léa Groud

Le Capitole à Washington au Etat-Unis par Léana Carradore


III-Simplifications par traits

Le Capitole à Washington au Etat-Unis par Léana Carradore


IV-Recherches typographique / logo préliminaire

Le Château de Chambord dans la région de la Loire en France par Léa Groud

Le Capitole à Washington au Etat-Unis par Léana Carradore

V-Exploitation graphique et plastique

La Cathédrale de Reims à Reims France par Evanah Le Mercier

Les Invalides de Paris France par Eva Pascoul

Le Château de Chambord dans la région de la Loire par Léa Groud

La Cathédrale de Saint-Paul de Londres en Angleterre  par Victoria Moncharmont

Musée Océnographique de Monaco en France par Chloé Bertschy 

 
Le Panthéon de Paris France par Solenn Schmal 

la basilique de St Sophie d'Istanbul en Turquie par Emma de Carné

Les Invalides de Paris France par Eva Pascoal

L'Opera de Sydney en Australie par Margaux Favoulet

La Cathédrale de Florence Italie par Clement Dupire

La Tour de Belem à Lisbonne au Portugal par Myléne Roussel

Ce projet nous a permis de comprendre des contraintes demandées qui dans notre futur proche pourrait nous aider dans notre futur travail.


Margaux Caulin-Recoing
Solenn Schmal   1erSTD2A



dimanche 29 janvier 2017

MAINS, PIEDS ET PORTRAITS


 Période de l'année: novembre 2016
Classe: 1ere STD2A
Objectif: Apprendre à dessiner mains, pieds et portrait

Lors de ces cours de dessin avec Mme Stroud nous avons appris à dessiner d'abord les mains puis les pieds et pour finir faire des autoportraits avec les bonnes proportions.

exemples de mains dessinées au crayon

Puis nous avons fais les pieds en deux temps. D'abord en noir et blanc au crayon puis en couleurs à l'aquarelle.




pieds au crayons et pieds à l'aquarelle

Et enfin nous avons fais nos autoportraits en nous aidant d'un miroir



exemples d'autoportraits avec un coup de crayon différent



Par LHERIAU Antoine et LOUCHART Jérôme-Vaast  












jeudi 17 novembre 2016

AFFICHES des Portes Ouvertes 2017


 Matière: Technologie et Démarche Créative- Mme Lequesne 


A l'occasion des portes- ouvertes de 2017, 
la classe de 1ere STD2A propose la création d'affiches sur le thème de LA LUMIÈRE.

 
La première étape fût la recherche d'effets de matière avec la lumière.
Test d'ombres
Recherche de la confrontation transparence et opacité face à la lumière
Essai de gravure superficielle sur papier gélatine

La deuxième étape est la recherche d'idées par des croquis légendés et par des photos. 
Recherche par des croquis.
Recherche par la photographie

Dernière étape, choix de la photo et mise en page numérique de l'affiche.
Affiche finale de Margaux .F et Clément .D
Nous pouvons constater l'utilisation des ombres et des lumières sur celle-ci.

Affiche finale de Lucie .B
Quand à cette affiche, la retouche numérique est présente : les taches de couleurs et la clarté de l'ampoule. 

Affiche finale de Jérome .L et Antoine .L
Les effets de couleurs et l'ombre du verre sont dominant sur cette affiche.

Différentes techniques et matériaux ont été utilisé pour ce sujet; comme le effets de couleurs, les ombres et les contrastes. Puis, l'utilisation de photoshop ou autres logiciels de retouches ont contribué à la finalisation du projet. Nous avons aimé travailler sur ce sujet. La retouche photographique et la manipulation de la lumière sur différentes formes ont été intéressants. 

Léana Carradore et Morgane Siriex - 1STD2A

Et l'affiche finale choisie pour annoncer les Portes Ouvertes est une photographie de Mylène Roussel.